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中戏播音艺考即兴评述是评述什么样的稿件?

来源:中影人艺考播音主持学院 发布时间:2018-05-17

中央戏剧学院播音与主持艺术(广播电视节目主持)专业艺考分为初试和复试,即兴评述是复试中重要的考察项,根据所抽取的稿件进行即兴评述,与初试相比这一考试环节允许适度化妆。中戏播音主持艺考即兴评述是根据抽取的稿件进行播读并评述,今天我们来主要说下即兴评述环节需要注意的事项,分享部分中央戏剧学院播音主持专业复试艺考真题。

中央戏剧学院昌平校区.jpg

一、影响即兴评述的因素

(一)即兴元素与非即兴元素

1.即兴元素:口语组织(手段)、具体话题(刺激)、现场表现(表情举止)

2.非即兴元素:能力储备(语言能力)、价值标准(日常水准)、知识结构(平时积累)、思辨能力(思维品质)、心理素质(日常养成)

(二)决定即兴评述能力的相关因素:

1.内在的基础:价值体系、知识结构、思辨能力

2.外在的关键:口语的组织和表达

3.直接的因素:即兴评述经验

二、即兴评述的框架模式

一篇真正精彩的即兴评述,不仅需要在审题方面下文章,还需要在内部结构框架当中巧妙的组合。

即兴评述不是议论文写作,没有足够的时间组织语言、构思内容,这就需要我们掌握几种结构框架,在遇到题目的时候,随机应变套用其中。即兴评述题目当中常用的几种结构框架模式:

(一)“是什么、为什么、怎么办”式

这是即兴评述类题目当中最简单的模式。它是将题目进行剖析,紧紧围绕题目进行论述的。首先解释一下话题“是什么”或叙述一下事件,然后分析为什么,最后各个主体应该怎么做。

(二)“递近”式和“排列”式

这也是在即兴评论时最常见的结构框架。在论述层次不明确的时候往往会将许多事例罗列,这就是“排列式”;而当我们的举例比较清晰,为了突出主题与强调重点,我们采取“递近式”,一步一步由小到大。

(三)“纵深古今”式

这是很多辅导材料、辅导学校倡导的通用模式。从过去——现在——未来,这种纵深古今的形式去阐述一个话题,对比过去、现在和未来得出自己的结论。

三、目前考生存在的问题或认识误区

1.对评述存在一定的敬畏心,认为“即兴评述”这种考试项目很神秘、很高深,认为必须做到“语出惊人”才行。这样的“不敢说”、“害怕错”的心理必然就造就了不自信的心态,永远记住,自信是成功的第一步!勇敢地迈出这一步,大胆说出你的观点!你也就已经成功了一步,已经入门,只待进入提高阶段;

2.太重视“即兴”这个词,忽略了真正重要的“评”和“述”,因而也就不重视评述前的“准备”,虽然只有短短3-5分钟甚至更少的准备时间,但准备时间绝不是摆设!即兴只是对某种语境的描述和适应,可根本永远在于:评和述!

3.评述时只注重表象,没有做到“透过现象看本质”。如何“看本质”呢?最根本当然是知识储备等内在的因素,那最直接的只能是深入“思考”。不能一味地去“说”,而是要用心地去“想”;

4.缺少“套路”或者过度使用“套路”。所谓的“套路”,我们在这称其为思路、模式、公式等,大多数考前培训班老师都会教学生,即兴评述=是什么、为什么、怎么办,这也不无道理,毕竟分析一个问题这三点是必要的,但后期过分地依赖这种模式只会禁锢考生的思维能力,跳不出这个“圈子”,反而抓不到问题本质。初学者在刚入门时一时无措,我们支持用这些“套路”来“强撑”,起码保证不卡壳、不尴尬,尽量达到流畅说完的状态,但是,如果已经有所提高的同学就不能再过度依赖这种“套路”了,需要把握一个“度”,自古套路得人心,但在考场之上,一味地“套路”可得不了考官的心!

5.“肚子里有货”,但是表达不出来,这种考生其实也存在不少,一个原因是在于自己不自信,怕即兴评述,另一个原因就是语言组织能力不够好,这样的情况也就综合了上述的第1、2种问题,但可贵的是有一定的知识储备,这个内在的优势的发扬千万不能被外在的表述所禁锢,正如“水壶煮饺子——倒不出来”。

四、中央戏剧学院播音主持专业复试艺考真题